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课程收益：

通过本课可以使企业部门经理以上管理人员掌握人力资源管理的基本技术和核心功能——如何发展和培训员工，使员工成为企业最优秀的人才，同时使管理人员进一步提高知识经济时代的人力资源管理和开发的职业素质，懂得如何对人力资源进行合理开发和利用，以最大限度发挥人的创造力，提高公司的整体管理效益, 帮助职业经理人完成向People Manager 的转变并成为企业的“第一人力资源经理”。

课程内容：

《企业的培训管理》
一、培训目的：
通过本课可以使企业部门经理以上管理人员掌握人力资源管理的基本技术和核心功能——如何发展和培训员工，使员工成为企业最优秀的人才，同时使管理人员进一步提高知识经济时代的人力资源管理和开发的职业素质，懂得如何对人力资源进行合理开发和利用，以最大限度发挥人的创造力，提高公司的整体管理效益, 帮助职业经理人完成向People Manager 的转变并成为企业的“第一人力资源经理”。
二、培训方式：
讲座、方法研讨、工具提供、案例分析。
三、培训效果：
接受培训后即可在工作中使用。
四、培训人员：
人力资源经理、培训主管、部门经理以上管理人员。
五、培训时间：2日
六、课程大纲：
一、建立员工的职业生涯发展目标
1、当今世界各国都十分重视人才培养。
2、强化员工培训和职业生涯规划的意义
3、知识经济时代人力资源管理的未来发展趋势
4、员工发展和培训的目的
（1）培养员工成为高强能力的人
（2）形成良好的人文环境和企业文化
（3）培养员工成为企业的中流抵柱
二、建立员工发展目标，确定员工培训和发展需求
1、员工发展和培训的必要性和培训内容
2、培训和发展员工要有计划
3、培训和发展员工的预算申请和审批
4、从“蝴蝶效应”看发展和培训员工的效应
三、    员工培训和职业生涯规划需求分析与体系设计
1、培训和发展员工十大策略
2、培训和发展员工企业应采取的“阶梯策略”
3、管理者在个人职业生涯发展中的角色定位
4、谁负责职业发展项目的实施
5、基层主管提供支持、建议与反馈
四、员工培训课程的科学设计
1、全员性发展和培训
2、岗前培训
3、专业教育培训
4、普及教育培训
5、委托培训
6、出国培训
7、外语培训
8、企业文化培训
9、自费培训
五、员工培训的组织与实施
1、部门经理负有全权负责
2、如何拟订下属员工的发展和培训计划
3、如何选拔培训师资和受训人员
4、设定员工发展和训练的标准
5、制订员工发展和培训制度
6、员工培训的十大原则
六、几种帮助员工职业生涯发展的方法
1、国外发展和培训员工、提高员工素质的十二条“黄金法则”
2、国内优秀企业在员工发展和培训方面的成功经验
3、个人在企业组织中的职业生涯发展策略
4、公司在个人的自我发展中能做些什么
5、主管在下属发展中所扮演的角色
6、影响员工职业生涯发展的因素
7、国内企业员工培训方面经常存在的十大误区
七、员工职业生涯规划与网络技术相结合
1、E-HR 和E—LEARNING的广泛应用
2、如何实施网上远程教育和在线教育
八、员工培训和职业生涯规划的效果评估
1、员工培训的诊断和评审
2、如何对培训效果进行评估——培训的四级评估方案
3、优秀企业员工培训和职业生涯规划的全面方案介绍